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                              小學三年級的體育教案

                              教案 時間:2018-09-22 我要投稿
                              【www.nbpr.tw - 教案】

                                學習目標:

                                懂得體育課堂常規要求,并知道如何排好體育課隊伍。

                                學習內容:

                                引導課——課堂常規

                                學習步驟:

                                一、歌舞交流性引導:

                                1、公布上課,師生問好。

                                2、歌舞“找朋友”。

                                歌詞:“找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,記住我叫x x x,再見!”

                                ①集體學唱“找朋友”的歌。

                                ②教師示范、講解“找朋友”的方法。

                                ③同座位同伴表演“找朋友”,相互介紹名字。

                                ④請幾個同學出來邊唱邊邀請同學跳“找朋友”的舞,最后一句互換角色,其余同學在座位上拍手、唱歌。

                                二、常規性引導:

                                1、講解什么是體育課課堂常規?

                                2、說一說體育課課堂常規有哪些主要內容?

                                3、議一議怎樣排好體育課隊伍?

                                三、趣味性引導:

                                1、室內游戲:快快排隊。

                                2、評價、小結。

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