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                              托班親子走腳印教案

                              教案 時間:2018-09-22 我要投稿
                              【www.nbpr.tw - 教案】

                                目標:

                                進一步提高孩子平衡能力,體會游戲的快樂。

                                預備:

                                1、用泡泡塊或硬紙板剪成20公分長,10公分寬的大腳印數個,涂上漂亮的色彩。

                                2、一封信,并安排一個白兔的家。

                                過程:

                                1、導出教學課題。

                                師:孩子,你們看,教師這兒有封信哩,我瞅瞅,是寄給哪個的?(師念信)誒?是寄給哪個的啊?誰寄來的?

                                2、瞅瞅信的內容。

                                師念信后,提問:孩子,白兔想請我們去她家干嗎呀?為何要請我們過去?(由于白兔今日過生日)

                                3、游戲:走腳印。

                                (1)教師:看,那兒即是白兔的家啦,但這兒有條河哩,我們怎樣過去哩?(孩子自個兒想方法。)

                                (2)師演示走腳印。(啟發孩子慢慢的走過河中間的小石塊路。并提出要求:能一個一個踩過去。)

                                (3)請一個孩子先演示,接著一個然后一個排著隊一塊兒來到河對面。

                                4、跟白兔一塊兒過生日,唱生日歌。

                                5、回家按原路回。

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