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                              欢迎来到原中小学教育资源网!

                              各种各样的水果教案

                              教案 时间:2018-11-21 我要投稿
                              【www.nbpr.tw - 教案】

                                活动目的:

                                1、教幼儿用一句完整的话描述各种各样的水果。

                                2、初步学用“又……又……”句式说话,发展幼儿的思维和语言表达能力。

                                3、丰富词汇:圆圆的、弯弯的。

                                活动准备:仿真水果,卡纸画的火车,游戏音乐,黑 板。

                                活动过程:出示水果请幼儿说说它的名称。

                                板书:

                                水果名称:苹果、梨子、橘子…让幼儿观察水果,分别说说各种水果的 颜色。

                                颜色:红、黄、绿、紫……请幼儿分别说说各种水果的形状。

                                形状:圆圆的、弯弯的……每次板书后让幼儿跟读一次板书内容。

                                利用“火车?#20445;?#25945;幼儿用一句完整的话描述水果。

                                1、师边做开火车的动作边说:现在有一列火车开过来,它不是一般的火车,坐在上面的乘?#25237;?#26159;些“字宝宝”。

                                在板书内容的下?#25945;?#20986;“火车”。

                                2、师:火车停下来,现在上来的一些乘客是水果名称的字宝宝,他们拿到的票是绿色车厢的(最后一节),我们来看看水果名称的字宝宝?#24515;?#20123;?

                                引导幼儿读一次水果名称,“你喜欢让谁坐在车窗边?”依幼儿说的在这节车厢里写上水果名称的词组。3、第二站乘客:表示颜色的字宝宝(坐紫色车厢)

                                师:轰隆隆,火车继续开,呜!这一站上来的乘客是表示颜色的字宝宝。小火车有个愿望,希望坐在窗边的乘客,让我们看起来能说出一句完整的话。你想让谁坐在窗边?#35838;?#20204;连起来读一读,感觉怎样?

                                依幼儿选的表示颜色的词填写入车厢,然后请幼儿读读,看?#35789;?#21542;合适。如:红——苹果。如不合适教师引导幼儿再选。多请几个幼儿回答,尝试描述各种水果。(黄——香蕉、紫——葡?#36873;?/p>

                                每次填写后请全班幼儿读一读。

                                第三站乘客:表示形状的字宝宝(坐蓝车厢)。

                                用同上的方法教幼儿构句如:圆圆的—红—苹果,弯弯的—黄—香蕉等

                                第四站乘客:又、又

                                师:现在来了一对双胞胎,他们的票不在同一节车厢。分别把两个又?#20013;?#22312; 第1,2节车厢。

                                引导幼儿构句:又圆又青的苹果,又弯又黄的香蕉等

                                注:每次构句时都由幼儿先自由选词,通过试读——再选,引导幼儿用一句完整的话描述水果。

                                游戏:表演吃水果

                                请个别幼儿随音乐扮演卡通人物吃水果,表演后请幼儿用一句完整的话描述他吃的水果。

                                请全体幼儿表演吃水果,相互说说自己的水果,结束活动

                              ?#35753;?#25991;章
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