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                              《倔強的貝多芬》教學設計

                              教學設計 時間:2018-09-22 我要投稿
                              【www.nbpr.tw - 教學設計】

                                教學目標:

                                1. 通過學習課文,懂得做人應該有尊嚴的道理。

                                2. 有感情地朗讀課文。背誦課文的三自然段。

                                3. 認識13個字,會寫14個字。

                                重、難點:感受和理解“樂圣”貝多芬面對權貴自尊自愛的品格。

                                教學準備:月光曲和投影。

                                教學時間:2課時。

                                第一課時

                                教學過程:

                                一、創設情景:

                                同學們喜歡音樂嗎?今天同學們聽《月光曲》。

                                二、合作學習,探究新知

                                1、初讀感知。

                                學生自讀課文。

                                2、串讀感悟。

                                1)課件出示"面對這種侮辱"這句話,請大家說說你認為這里的侮辱指的是什么?

                                "一位伯爵旁若無人,忽然說起話來,而且聲音越來越大。"

                                "主辦音樂會的親王不但不制止那位破壞全場氣氛的伯爵,反而大聲訓斥貝多芬。"

                                2)別人對音樂的不尊重,在貝多芬眼里就是對他人格的不尊重。貝多芬是如何反擊的呢?

                                課件出示貝多芬的話。[+小學教學 設 計 網_www.XXjxsj.cn=}

                                "我絕不能為這些蠢貨演奏!"

                                你怎樣理解這句話?為什么貝多芬稱這些人為蠢貨?

                                3)"你成為親王,只不過因為你的出身而已,而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬個,而我--貝多芬,卻只有一個!"二者相比,哪個更值得人們尊敬,為什么?

                                3、交流學習結果。

                                第二課時

                                教學流程:

                                一、積累內化。

                                1、自選詞語,由學生獨立完成。

                                2、背誦課文

                                1)引背法。

                                2)詞語提示法

                                3、遷移練習

                                1)給貝多芬、主辦音樂會的親王或大聲說話的伯爵寫幾句你心里想說的心里話。

                                2)認讀要求會認和會寫的字。

                                3)知道寫字。

                                二、實踐活動:

                                閱讀《月光曲》,并把它與《倔強的貝多芬》串聯起來,講給家長聽,題目叫《兩個貝多芬》。

                                教學板書:

                                7倔強的貝多芬

                                鄙視貴族

                                彈琴時伯爵大聲講話

                                貝多芬: 憤怒地停止演奏 不胃權勢剛強不屈

                                遭到親王的訓斥

                                回擊親王

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