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                              中考語文試卷復習題

                              試題 時間:2018-06-17 我要投稿
                              【www.nbpr.tw - 試題】

                                中考語文試卷復習題

                                說明:本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷18小題,滿分50分;第Ⅱ卷10小題,滿分100分。全卷共28小題,150分,120分鐘完成。

                                第 Ⅰ 卷 (50分)

                                注意:1.本卷均為選擇題,每題有A、B、C、D四個選項,考生只能選擇其中一個符合

                                該題要求的選項作答,多選、漏選不給分,錯選不倒扣分。

                                2.本卷均在答題卡上用鉛筆作答(填涂);1—8題每題2.5分,9—18題每題3分。

                                一、基礎知識和運用題 (6小題,15分)

                                1.下列詞語中加點字的讀音相同的一項是

                                A.淺嘗輒止 謫守巴陵 B.不輟勞作 綴滿繁星

                                C.瞠目結舌 堂而皇之 D.杞人憂天 擠眉弄眼

                                2下列成語中沒有錯別字的一項是

                                A.朦朧欲睡 巧奪天功 B.隨機應變 慢不經心

                                C.暗然失色 荼毒生靈 D.出類拔萃 性命攸關

                                3.依次填入下面句中橫線上的動詞,最恰當的一項是

                                我(小伙計)溫了酒,端出去,放在門檻上。他(孔乙己)從衣袋里 出四文大錢, 在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手 來的。

                                A.掏 放 爬 B.掏 排 走

                                C.摸 放 走 D.摸 排 爬

                                4.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是

                                A.“若瑟夫用不著吃這牡蠣,別把男孩子慣壞了。”這話說得多么冠冕堂皇。

                                B.天氣陛下在陸地上亂發威風,在海洋上他更加肆無忌憚了。

                                C.黃老師沒有個人偏見,對基礎較差的學生也能夠一視同仁。

                                D.他昨天不在場,對這件事的經過一竅不通,你們就不要再問啦。

                                5.下列句子沒有語病的一項是

                                A.請你把這件事不要放在心上。

                                B.他很早就對天文學和數學發生了濃厚的興趣。

                                C.從大量的事實中告訴我們,環境災難是沒有國界的。

                                D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。

                                6.填到下面句子的橫線上,與前面最連貫的一項是:

                                壩上壩下到處是人,汽車、推土機在匆忙地奔跑將軍一面走,一面四下里看著, 。

                                A.這勞動的場景使他深深地激動了。

                                B.他深深地激動了這勞動的場景。

                                C.他被這勞動的場景深深地激動了。

                                D.這勞動的場景深深地激動了他。

                                二、閱 讀 題 (12小題,35分)

                                閱讀下面文言文段,按要求完成7—8題(每題2.5分,共5分)

                                若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

                                7.解釋文段中加點詞語,錯誤的一項是

                                A.霏:霧氣 B.暝:昏暗

                                C.陰:綠陰 D.潔:清潔

                                8.下面對文段中內容分析錯誤的一項是

                                A.“日出而林霏開”是早晨之景。

                                B.“云歸而巖穴暝”是傍晚之景。

                                C.“野芳發而幽香”是春天之景。

                                D.“水落而石出者”是秋天之景。

                                閱讀下面現代文文段,按要求完成9—13題(每題3分,共15分)

                                ①懷疑不僅是從消極方面辨偽去妄的必要步驟,也是從積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。②對于別人的話,不經過思索,都不打折扣的承認,那是思想上的懶惰。③這樣的腦筋永遠是被動的,永遠不能治學。④只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題,有問題才想求解答。⑤許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的。⑥清代的一位大學問家——戴震,幼時讀朱子的《大學章句》,便問《大學》是何時的書,朱子是何時的人。⑦塾師告訴他《大學》是周代的書,朱子是宋代的大儒;他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑧一切學問家,不但對于流俗傳說,就是對于過去學者的學說也常常抱 的態度,常常和書中的學說辯論,常常 書中的學說,常常 書中的學說:要這樣才能有更新更善的學說產生。

                                9.依次填入第⑧句中橫線處的詞語,恰當的一項是

                                A.評判 懷疑 修正

                                B.懷疑 修正 評判

                                C.懷疑 評判 修正

                                D.評判 修正 懷疑

                                10.這段文字的中心論點是

                                A.懷疑是辨偽去妄的必要步驟。

                                B.許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的。

                                C.懷疑是建設新學說、啟迪新發明的基本條件。

                                D.要這樣才能有更新更善的學說產生。

                                11.對這段文字的結構層次分析合理的一項是

                                A ①/②③/④⑤⑥⑦/⑧

                                B ①/②③④⑤⑥/⑦⑧

                                C ①②/③④⑤⑥⑦/⑧

                                D ①②/③④/⑤⑥⑦/⑧

                                12.本文段中沒有運用的論證方法是

                                A.舉例論證 B.道理論證

                                C.對比論證 D.比喻論證

                                13.“在不斷發問和求解中,一切學問才會起來。”是原文的一句話,它的恰當位置是

                                A.③句后 B ④句后 C ⑤句后 D ⑥句后

                                閱讀下面現代文文段,按要求完成14—18題(每題3分,共15分)

                                ①原始生命的誕生,像一聲春雷,打破了地球的死寂,開辟了地球歷史的新紀元。這些原始生命在和大自然的搏斗中生存、發展,經過億萬年的進化,逐步形成了原生動物、海綿動物、環節動物、軟體動物、節肢動物、棘皮動物,以至出現了像魚類這樣比較高等的海洋脊椎動物。原始生命向另一個方向發展,又形成了許多海洋藻類。

                                ②生命在海洋里誕生絕不是偶然的,海洋物理和化學性質,使它成為孕育原始生命的搖籃。

                                ③我們知道,水是生命的重要組成部分,許多動物組織的含水量在80%以上,而水母一類海洋動物的含水量高達95%。水是新陳代謝的重要媒介,沒有水,體內的一系列生理和生物化學反應就無法進行。生命也就停止。因此,在短時期內,動物缺水要比缺食物更加危險。水對于今天的生命是這樣重要,它對脆弱的原始生命,更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生,就不會有缺水之憂。

                                ④水是一種良好的溶劑。海水中含有許多生命所必需的無機鹽,如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、硝酸鹽、磷酸鹽,還有溶解氧。原始生命可以毫不費力地從水中吸取它所需要的元素。

                                ⑤水具有很高的熱容量,加之水體浩大,任憑夏季烈日曝曬,冬季寒風掃蕩,海水的溫度變化卻比較小。因此,巨大的海洋就像天然的溫箱,是孕育原始生命的溫床。

                                ⑥陽光雖然為生命所必需,但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險。水能有效吸收紫外線。因而又為原始生命提供了天然的屏障。

                                ⑦這一切都是原始生命得以產生和發展的必要條件。

                                注:①〔水母〕腔腸動物門中的一類水面浮游動物,如海哲等.

                                14.對文中加點的“動物組織”理解正確的一項是

                                A.動物之間的群體部落

                                B.動物群體中的體系

                                C.動物自身的器官構成

                                D.動物保護或研究的團體

                                15.不屬于“海洋是孕育原始生命的溫床”理由的一項是:

                                A.水是一種良好的溶劑。

                                B.水具有很高的熱容量。

                                C.海水的體積浩大。

                                D.海水溫度變化較小。

                                16.不屬于“海洋原始生命得以產生和發展的必要條件”的一項是

                                A.生命在海洋里誕生不會有缺水之憂。

                                B.海水中有生命所必需的許多無機鹽。

                                C.海水的溫度變化卻比較小。

                                D.海水中有著豐富的紫外線。

                                17.不符合文中原意的一項是

                                A.原始海洋動物包括原生動物、海綿動物、環節動物、海洋脊椎動物、海洋藻類等。

                                B.海洋的物理和化學性質,使海洋成為孕育原始生命的搖籃。

                                C.生物靠水進行體內一系列生理和生物化學反應的新陳代謝。

                                D.陽光是生命的必需,但其中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險。

                                18.下面比喻句作為本文的標題,最恰當的一項是

                                A.海洋是生命的溫箱。

                                B.海洋是生命的溫床。

                                C.海洋是生命的搖籃。

                                D.海洋是生命的屏障。

                                19.下面比喻句作為本文的標題,最恰當的一項是

                                A.海洋是生命的溫箱。

                                B.海洋是生命的溫床。

                                C.海洋是生命的搖籃。

                                D.海洋是生命的屏障。

                                第 Ⅱ 卷 (50分)

                                三、文言文積累與閱讀題 (4小題,15分)

                                19.寫出下列各句的上句或下句(每句1分,共5分)

                                (1)______________ ,映日荷花別樣紅。

                                (2)夜闌臥聽風吹雨,______________ 。

                                (3)______________ ,聽取蛙聲一片。

                                (4)故天將降大任于是人也,必先____________ ,____________ ,餓其體膚,空乏其

                                身,行拂亂其行為所以動心忍性,曾益其所不能。

                                (5)_____________ ;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。

                                閱讀下面文言文文段,按要求完成20—22題

                                吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。

                                20.解釋加點的詞語(3分)

                                (1)廣故數言欲亡 (2)尉果笞廣 (3)從民欲也

                                21.翻譯“為壇而盟,祭以尉首”(3分)

                                22.陳勝吳廣為什么在殺尉之后才“召令徒屬”?“召令徒屬”的目的是什么?(4分)

                                四、現代文閱讀題 (5小題,25分)

                                閱讀下面現代文,按要求完成23—27題

                                我的華老師

                                小學二年級時,我們班換了一位老師叫華霞菱,女,剛從北平師范學校(簡稱北師)畢業,二十歲左右,個子比較高,臉挺大,還長了些麻子,校長介紹說,她是“北師”的高材生,將擔任我們的級任(猶今之班主任)老師。

                                華老師對學生非常嚴格,尤其對一些“壞學生”特別嚴厲,我們都認為這個老師很厲害,怕她。但她教課、改作業實在是認真極了,所以,包括被處罰得哭了個死去活來的同學,也一致認為這是一個非常好的老師。誰說小孩子不會判斷呢?

                                小學二年級,平生第一次作造句,第一題是“因為”。我造了一個大長句,其中有些字不會寫,是用注音符號拼寫的。那句子是:

                                放學以后,看到妹妹正在澆花呢,我很高興,因為她從小就不懶惰。

                                華老師在全班念了我這個句子,從此,我受到了華老師的“激賞”。

                                但是,有一次我出了個“難題”,實在有負華老師的希望。華老師規定,“寫字”課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙,但經常有同學忘帶致使“寫字”課無法進行,華老師火了,宣布說再有人不帶上述文具來上寫字課,便到教室外面站壁角去。

                                偏偏剛宣布完我就犯了規,等想起這一節是“寫字”課時,課前預備鈴已經響了,回家再取已經不可能。

                                我心亂跳,面如土色。華老師來到講臺上,先問:“都帶了筆墨紙了嗎?”

                                我和一個瘦小貧苦的女生低著頭站了起來。

                                華老師皺著眉看著我們,她問:“你們說怎么辦?”

                                我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個學校,如果我在教室外面站了壁角,這種奇恥大辱就會被她報告給父母天啊,我完了。

                                全班都沉默著,大家感到了問題的嚴重性。

                                那個瘦小的女同學說話了:“我出去站著吧,王蒙就甭去了,他是好學生,從來沒犯過規。”

                                聽了這個話我真是絕處逢生,我喊道:“同意!”

                                華老師看了我一眼,搖搖頭,嘆了口氣,厲聲說了句:“坐下!”

                                事后她把我找到她的宿舍,問道:“當XXX(那個女生的名字)說她出去罰站而你不用去的時候,你說了什么?”

                                我臉一下子就紅了,我無地自容。

                                這是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我現在寫到這兒的時候,心仍然怦怦然,不受教育,一個人會成為什么樣呢?

                                華老師有一次帶我去先農壇參加全市中小學生運動會,會前,還帶我去一個糕點鋪吃了一碗油茶,一塊點心,這是我平生第一次“下館子”了,這種在糕點鋪吃油茶的經驗,我借用了寫到《青春萬歲》里蘇君和楊薔云身上了。

                                運動會開完了,天黑了,擠有軌電車時,我與華老師失散了,真擠呀,擠得我腳不沾地。結果,我上錯了車,我家本來在“西四牌樓”附近,卻坐了去“東四牌樓”的車,到了東四,仍然下不來車,一直坐到了北新橋終點后來我還是找回了家,從此,我反而與華老師更親了。

                                我們上三年級,級任老師就要換的,因此,華老師就不再教我們了,此后也有許多好老師,但沒有一個像華老師那樣細致地教育過我。

                                (選文有刪改)

                                23.本文是寫實性的回憶文章,它的作者是誰?他有什么小說作品?(4分)

                                24.根據要求分析文中劃線句子。(6分)

                                (1)“華老師看了我一眼,搖搖頭,嘆了口氣”表現了華老師怎樣的心情?

                                (2)“我臉一下子就紅了,我無地自容”,“臉紅”和“無地自容”的原因是什么?

                                25.本文敘事詳略得當,哪一件事詳寫?哪幾件事略寫?這樣處理詳略有什么好處?(5分)

                                26.綜觀全文,說說華老師具有哪些優秀品質?請用簡潔的語言進行概括。(5分)

                                27.你認為本文語言的突出特色是什么?請結合文中的具體語句略加分析。(5分)

                                五、作文題 (1小題,60分)

                                28.下面兩個作文題,任選一題

                                (1)請以“我與水”為題,或者以“我與水”為寫作范圍,自擬題目,寫一篇500字以上的文章。

                                (2)請以“發生在 糾紛”為題,寫一篇500字以上的文章。

                                注意:文中不能出現考生姓名和所在學校名稱,作文必須寫在試卷的方格紙上。

                                語文試卷參考答案

                                第Ⅰ 卷

                                一、基礎知識和運用

                                15分 1 2.5 A (zhé B.輟chuò 綴zhuì C.瞠chēng 堂táng

                                D.杞qǐ 擠jǐ)

                                2 2.5 D (A.功—工 B.慢—漫 C.暗—黯)

                                3 2.5 C (摸 放 走)

                                4 2.5 D (“一竅不通”應改為“一無所知”)

                                5 2.5 B (A.語序顛倒 C.主語殘缺 D.不符合邏輯)

                                6 2.5 C (應前后主語一致,語氣連貫)

                                二、閱讀

                                35分 7 2.5 D. (潔:潔白)

                                8 2.5 D. (“水落而石出者”是冬天之景)

                                9 3 C (先有“懷疑”,再有“評判”,然后“修正”)

                                10 3 C

                                11 3 A (②③兩段不能分開;⑥⑦兩段也不能分開)

                                12 3 D (本文段沒有運用比喻論證)

                                13 3 B (“發問”和“求解”是承④句而來)

                                14 3 C (根據上下文的內容可以推知)。

                                15 3 A (此段沒有運用分類別說明方法)

                                16 3 D (“海水中有著豐富的紫外線”不是“海洋原始生命得以產生和發展的必要條件”)

                                17 3 A. (海洋藻類不是海洋動物)

                                18 3 C. (文中的“搖籃”包含著溫箱、溫床和屏障)

                                第Ⅱ卷

                                三、文言積累與閱讀

                                15分 19 5 (1)接天荷葉無窮碧 (2)鐵馬冰河入夢來

                                (3)稻花香里說豐年 (4)苦其心志,勞其筋骨

                                (5)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;

                                20 3 (1)故:故意 (2)笞:鞭打 (3)欲:愿望

                                21 3 譯文:(用土)筑臺,并(在臺上)宣誓,用(兩)尉的頭祭天。(意思相近即可)

                                22 4 (1)在殺尉之后才“召令徒屬”,表現謀劃之周密,以防不測(答“時機成熟”只給1分);全答對2分。

                                (2)“召令徒屬”的目的是“曉以利害,堅定起義信念(或號召“徒屬”共舉大計,爭取“徒屬”參加起義。意思相近即可)”。全答對2分

                                四、課外現代文閱讀

                                25分 23 4 王蒙(2分) 《青春萬歲》[或《組織部新來的年輕人》、《活動變人形》、《暗殺—3322》、《季節三部曲》(《戀愛的季節》、《失態的季節》、《躊躇的季節》)、《布禮》、《蝴蝶》、《雜色》、《相見時難》、《名醫梁有志傳奇》、《在伊犁》系列小說,小說集《冬雨》、《堅硬的稀粥》、《加拿大的月亮》等](2分)

                                24 6 (1)對“我”犯錯的不滿;為“我”回避懲罰而生氣、惋惜。(3分)

                                (2)為犯錯而臉紅;為同學替己辯護而感害羞;為己逃罰而慚愧;為有負華老師的希望而不安。(答對其中3點,即3分)(意思對即可)

                                25 5 詳寫了“我犯錯而被教育”(1分);略寫老師的嚴厲、我的造句受到表揚、老師帶我吃館子及坐錯車(意思對即可)(答對其中三點給2分,答對2點給1分,答對1點給0.5分);好處是:突出老師的對“我”的教育,同時也展現老師的其他方面性格特點,使老師的形象鮮明而富有個性(答對第一點1分;答對第二點也給1分。滿分2分)。

                                26 5 有才學;工作極端認真;管理嚴格;善于教育學生;熱愛學生。(答對前三點,各1分;答對最后兩點,各1.5分。滿分5分)

                                27 5 (1)樸實、親切,平淡中蘊含深情(或語言表情達意準確、生動、形象;或語言含蓄、委婉,充滿情意等)。(答案不求一致,有理有據即可)(2分)

                                (2)例子分析(3分)(略)

                                五、作 文

                                28.作文分項分等評分表(60分)

                                項 目 一等(好) 二等(較好) 三等(中) 四等(較差) 五等(差)

                                內 容

                                (25分) 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0

                                切合題意

                                立意深刻

                                內容充實 符合題意

                                中心明確

                                內容較充實 基本符合題意,有中心,內容單薄 偏離題意

                                有中心

                                有內容 完全偏離題意

                                語 言

                                (25分) 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0

                                語言準確、流暢、生動 語言準確、通順 語言基本通順,有語病 語言基本通順,語病較多 語言不通順,語病較多

                                結 構

                                (6分) 6 5 4—3 2 1—0

                                結構嚴謹、完整 結構完整,有條理 結構基本完整 結構不完整 結構混亂

                                (4分) 4 3 2 1 0

                                卷面美觀,沒有錯別字和標點錯誤 字體端正,錯別字和標點錯誤較少 字體清楚,錯別字和標點錯誤較少 字跡難辨,錯別字和標點錯誤較多 卷面混亂,錯別字和標點錯誤很多

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