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                              《爬天都峰》的精选练习题

                              试题 时间:2019-04-12 我要?#38497;?/a>
                              【www.nbpr.tw - 试题】

                                《爬天都峰》的精选练习题

                                一、听写词语

                                山峰、陡峭、铁链、似乎、苍白、仰望、咱们、奋力、辫子、

                                笑呵呵、勇气、居然、忽然、终于、决心、力量、白发苍苍

                                二、多音字

                                fā( ) xiāng( ) sì( )

                                发 相 似

                                fà( ) xiàng( ) shì( )

                                三、形近字

                                峰( )连( )勇( )陡( )仰( )

                                蜂( )链( )涌( )徒( )昂( )

                                四、写出下?#20889;?#35821;的近义词

                                居然( ) 似乎( ) 忽然( ) 汲取( )

                                鼓舞( ) 笔陡( ) 奋力( )

                                我能拼

                                fēng dǐng yǒng qì biàn zi

                                ( ) ( ) ( )

                                jū rán yǎng tóu fèn lì

                                ( ) ( ) ( )

                                我能辨

                                决( ) 峰( ) 顶( ) 陡( ) 优( )

                                诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( ) 忧( )

                                要认真观察思考呀!

                                ?#19968;?#36873;

                                居然 果然 忽然 虽然

                                张小红同学( )学习成绩很好,但身体却非常弱。

                                我正在聚精会神地看着书,( )听见有人在?#24418;?#30340;名字。

                                中华健儿( )不负重望,在奥运赛场上取得了金?#25340;?#20016;收。

                                四、选字填空。

                                纪 记 年( ) ( )住 日( ) ( )念

                                作 做 工( ) 留( ) ( )( )业

                                相 像 ( )声 ( )片 好( ) 照( )

                                五、给下面的句子加标点。

                                1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰

                                2.爸爸听了笑着?#30340;?#20204;这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量

                                六、按课文内容填空,并按要求回答。

                                我站在天都峰脚下望:啊,峰顶这么——,在——上面哩!我爬得上去吗?再看看-. 的石级,石级边上的铁链似乎是从 挂下来的,真叫人 !

                                1.这一段写天都峰的——。

                                2.用“//”把这?#20301;?#20998;两层。

                                3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出暗示

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